3ª Edição do Jornal Escolar - ano 2014

"O Despertar" - Curta-metragem inscrito no Festival de Cinema Curta cabo Frio

Alunos participantes do curta-metragem "O Despertar"

O Despertar

Categoria: Suspense

Sinopse

Menina é atormentada enquanto dorme.

Produção textual:

Cecilia Martins de Assis – turma 902

Eduarda Campos Hotz – turma 902

Atuação:

Lucy: Karinny Alves dos Santos Fernandes – turma 800

Irmão de Lucy: João Marcos Nunes de Souza – turma 902

Filmagem: Jayanne B. de Oliveira

Professora colaboradora:

Ana Paula S. de Menezes Calais (Língua Portuguesa)

Assista mais esta produção audiovisual que ficou excelente!

"Uma Realidade" - Curta-metragem inscrito no Festival de Cinema Curta Cabo Frio

Alunos participantes do curta-metragem "Uma Realidade"

Uma Realidade

Categoria: Drama familiar

Sinopse

Menino de rua sonha em ter uma família para lhe dar afeto.

Produção textual:

Cecilia Martins de Assis – turma 902

Eduarda Campos Hotz – turma 902

Luane Lopes – turma 902

Atuação:

Mãe adotiva: Rebeca Sousa de Oliveira – turma 901

Pai: Renato Romoaldo Fernandes  – turma 902

Menor: Marco Aurelio Augusto de Carvalho – turma 801

Filmagem: Jayanne B. de Oliveira

Professoras colaboradoras:

- Viviane Maria Leal (língua Portuguesa)

- Ana Paula S. de Menezes Calais (Língua Portuguesa)

Veja como ficou uma produção maravilhosa feita por nossos alunos!

Nossa escola está inscrita no VIII Festival de Cinema

A multiplicadora tecnológica Elizangela, atuante no 1º turno, convidou um grupo de alunos do 9º ano para fazer um curta-metragem com o objetivo de participar do Festival Curta Cabo Frio.

As alunas Cecília e Eduarda, ambas da turma 902, logo se interessaram pela atividade proposta e aceitaram o desafio da composição do texto que seria encenado posteriormente. Por termos muitos problemas em relação ao áudio em trabalhos audiovisuais feitos anteriormente, foi sugerido que o texto não deveria ter falas para os personagens.

Na data combinada, as alunas apresentaram a produção textual e continuaram com a escrita do roteiro, sob a orientação da MT Elizangela.

Veja o esquema da produção audiovisual:

1º - Escrita do texto (definição do tema no LTE, finalização do texto em casa)

2º - No LIE, organização do ROTEIRO;

3º - Filmagem;

4º - Edição.

Grande parte da atividade foi feita em tempo vago ou no contraturno, sempre coordenados pela MT Elizangela.

Foram feitas duas produções textuais que viraram dois  maravilhosos curtas-metragens.

Após a finalização de todo o trabalho audiovisual, os curtas foram inscritos no Festival de Cinema de Cabo Frio que será exibido em setembro.

http://www.festivalcurtacabofrio.com.br/2014/ofestival.asp

Alunos em aula vaga reunidos para trabalho audiovisual

Histórias em Quadrinhos no Laboratório de Informática de nossa escola

As Histórias em Quadrinhos há muitos anos cativa o leitor, seja infantil, infanto-juvenil ou até mesmo adulto. A dinâmica com que nos é apresentado o texto, seja ele verbal ou não verbal, as histórias curtas com desenhos às vezes simples, mas muito criativos, toda essa linguagem visual atrai de uma forma lúdica o público leitor para quem ela se dirige.

É fato de que as pessoas (seja qual for a idade) distanciam-se cada vez mais da leitura e isso se deve até mesmo pelo uso contínuo de tecnologias que chegam às casas com muita “graça”.

Mas ainda acredito que a História em Quadrinhos mantém o seu fascínio, pois esse tipo de composição de texto, essa combinação de elementos, chama a atenção e, na verdade, somos atraídos pelo visual.

O software educativo HagáQuê é um editor de histórias em quadrinhos (HQs).

O programa é distribuído gratuitamente.

A versão para o português é obra de Luís Valente, pesquisador do Centro de Competência Nónio, da Universidade do Minho, Portugal.

Veja uma atividade feita no LTE com alunas do 7º e 9º anos.

Produção textual: Alunas em aula vaga da turma 700

Fotografia: Gabriella Rosa Alves da Silva (turma 900)

Participantes: turma 900

Profª.  colaboradora: Viviane Maria Leal (Língua Portuguesa)

Participação especial: O inspetor de alunos - Sr. Joselito

Orientadora e coordenadora da atividade: Profª multiplicadora tecnológica Elizangela (1º turno)

Alunas da turma 700 - em aula vaga -
fazem produção textual para HQ

Veja o passo a passo da Produção da História em Quadrinhos no LTE

1º - Produção textual 

2º - Preparação do ROTEIRO

3º - Fotografia

4º - Edição no Programa HagáQuê

Exemplo de ROTEIRO da HQ apresentada acima:

ROTEIRO

TÍTULO:  Aluna novata

1º quadrinho: foto – Na sala de aula alguns alunos colocando seu material na carteira. Uma aluna está  à porta com seu material nas mãos.

BALÃO (PENSAMENTO): - Puxa, é meu 1º dia nesta escola... Tô por fora de tudo!

2º quadrinho:  foto – Os alunos sentados e a professora em frente ao quadro olhando para a turma.

BALÃO: - Hoje vamos revisar a matéria porque está chovendo nota vermelha!

3º quadrinho: foto – A professora em pé ao lado do quadro, com a mão na cintura, olhando para a turma.

NARRAÇÃO: No meio da explicação, um celular toca.

4º quadrinho:

NARRAÇÃO: O celular toca novamente.

Obs. Este quadrinho tem 2 cenas. Quadrinho dividido ao meio.

CENA 1 - foto

A professora em frente à turma com olhar direcionado para a aluna que está ao celular.

A aluna está de cabeça baixa com o celular no ouvido, com um olhar assustado vendo a professora.

BALÃO: - Mãe, eu tenho que desligar...

CENA 2 – foto

Na casa da mãe, mãe sentada no sofá, olha uma revista, com o celular no ouvido, fala ao celular com a filha.

5º quadrinho: Close na aluna. Aluna tirando o celular do ouvido

BALÃO: - Mãe, minha professora está olhando...

6º quadrinho: A professora está próxima da aluna, estende a mão e coloca no celular (pega o celular).

BALÃO: - Professora, eu tô falando com minha mãe que a senhora se veste bem e seu cabelo é lindo...

BALÃO: - Sai da sala... já para o Diretor!

7º quadrinho:  foto – Na sala da direção, Diretor sentado na cadeira, com cara de bravo, com dedo apontado para  a folha e suspensão  que está  na mesa. Aluna sentada a sua frente.

BALÃO (GRITO): - Suspensão de 3 dias: 1º - Está usando celular na sala de aula; 2º - Assédio à professora, 3º - Um dia para descansar e não encher mais o saco!

8º quadrinho:  foto – Aluna de volta da sala da direção, sentada em sua carteira mostra o papel da suspensão para o colega do lado. Turma sentada na sala. Aluno cochicha com outro.

BALÃO: - É isso que dá... a mãe coruja, a aluna mimada e Diretor sem assunto.

Alunos passeiam no Rio de Janeiro como premiação

No dia 4 de junho (4ª feira) os alunos que foram selecionados dentro da proposta de desenho e pintura do muro da escola puderam passear no Rio de Janeiro, orientados com um guia turístico que embarcou na ponte Rio-Niterói e foi contando toda a história ligada aos pontos turísticos por quais passaram.

Como trajeto da viagem, puderam visitar:

• - Centro Histórico do Rio de Janeiro
• - Palácio Tiradentes
• - Parque Laje no Jardim Botânico
• - Centro Cultural Banco do Brasil

Desenhos feitos por alunos decoram o muro interno de nossa escola

Os desenhos feitos pelos alunos dos três turnos que foram selecionados pela equipe Diretiva em conjunto com alguns professores foram ampliados no muro durante a semana do dia 5 a 9 de maio.

Alunos do Ensino Regular fazendo ampliação do desenho

Muitos alunos não tiveram seus desenhos selecionados ou não participaram da proposta inicial (criação do desenho), mas colaboraram com a ampliação do desenho na extensão do muro interno da escola, pois tinham aptidão para tal tarefa.

Nos sábados letivos,  dia 10 (Ensino Regular) e 17 de maio (EJA), todos os alunos envolvidos com seus desenhos puderam finalizar a tarefa de pintura do muro da escola.

A proposta foi coordenada e orientada  pelos professores de Artes e Educação Física.

Ao finalizarem a atividade,  os alunos que tiveram seus desenhos selecionados e que  participaram do sábado letivo  e mais aqueles que participaram da ampliação e da pintura puderam receber o prêmio final: Passeio ao Rio de Janeiro.

Ao todo, foram selecionados 40 desenhos.

Todo o material referente à ampliação e à pintura do desenho no muro foi providenciado pela escola.

Nossa escola participou do Dia do Desafio

Um dia de competição mundial para promover a prática de atividades físicas em benefício da saúde e bem-estar: este é Dia do Desafio, que aconteceu em 28 de maio (4ª feira)

Dia 28 de maio é hora de mudar de atitude em nome de uma vida mais saudável. As pessoas são incentivadas a utilizar a data para interromper suas tarefas e praticar, por pelo menos 15 minutos consecutivos, qualquer tipo de atividade física. 

Nossa escola desenvolveu atividades recreativas, após o intervalo (recreio) na quadra esportiva e pôde contar com a participação de todos.

Proposta inovadora para pintura do muro de nossa escola

Com o objetivo de melhorar a aparência do muro de nossa escola, a Diretora Daniele lançou o concurso, nos três turnos, para selecionar os melhores desenhos feitos pelos alunos a fim de que pudessem ser pintados e decorar o muro interno nessa época de Copa do Mundo.

Tal atividade seguiu alguns critérios, o desenho deveria relacionar o Brasil à Copa do Mundo, com data final especificada de entrega do desenho à equipe diretiva da escola (dia 05 de maio).

- TEMA: Brasil e Copa do Mundo

- Desenho colorido, em folha A4

- Comparecer ao sábado letivo (10 de maio) para pintura do desenho no muro.

Assim, não bastaria ter o desenho selecionado, o aluno também deveria participar da pintura de seu desenho no muro para que tivesse direito à premiação.

A atividade foi esclarecida para todos e quem participasse receberia pontuação nas disciplinas de Artes e Educação Física.

Os alunos que tivessem seu desenho selecionado dentro dos critérios estabelecidos seriam premiados com um passeio ao Rio de Janeiro, com o seguinte roteiro:

• Centro Histórico do Rio de Janeiro
• Palácio Tiradentes
• Parque Laje no Jardim Botânico
• Centro Cultural Banco do Brasil

Veja alguns desenhos que foram selecionados.