As Histórias em Quadrinhos há muitos anos cativa o leitor,
seja infantil, infanto-juvenil ou até mesmo adulto. A dinâmica com que nos é
apresentado o texto, seja ele verbal ou não verbal, as histórias curtas com
desenhos às vezes simples, mas muito criativos, toda essa linguagem visual
atrai de uma forma lúdica o público leitor para quem ela se dirige.
É fato de que as pessoas (seja qual for a idade)
distanciam-se cada vez mais da leitura e isso se deve até mesmo pelo uso
contínuo de tecnologias que chegam às casas com muita “graça”.
Mas ainda acredito que a História em Quadrinhos mantém o seu
fascínio, pois esse tipo de composição de texto, essa combinação de elementos,
chama a atenção e, na verdade, somos atraídos pelo visual.
O software educativo HagáQuê é um editor de histórias
em quadrinhos (HQs).
O programa é distribuído gratuitamente.
A versão para o português é obra de Luís Valente,
pesquisador do Centro de Competência Nónio, da Universidade do Minho, Portugal.
Veja uma atividade feita no LTE com alunas do 7º e 9º anos.
Produção textual: Alunas em aula vaga da turma 700
Fotografia: Gabriella Rosa Alves da Silva (turma 900)
Participantes: turma 900
Profª. colaboradora: Viviane Maria Leal (Língua Portuguesa)
Participação especial: O inspetor de alunos - Sr. Joselito
Orientadora e coordenadora da atividade: Profª multiplicadora tecnológica Elizangela (1º turno)
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| Alunas da turma 700 - em aula vaga - fazem produção textual para HQ |
Veja o passo a passo da Produção da História em Quadrinhos no LTE
1º - Produção textual
2º - Preparação do ROTEIRO
3º - Fotografia
4º - Edição no Programa HagáQuê
Exemplo de ROTEIRO da HQ apresentada acima:
ROTEIRO
TÍTULO: Aluna novata
1º quadrinho: foto – Na sala de aula alguns alunos colocando seu material na carteira. Uma aluna está à porta com seu material nas mãos.
BALÃO (PENSAMENTO): - Puxa, é meu 1º dia nesta escola... Tô por fora de tudo!
2º quadrinho: foto – Os alunos sentados e a professora em frente ao quadro olhando para a turma.
BALÃO: - Hoje vamos revisar a matéria porque está chovendo nota vermelha!
3º quadrinho: foto – A professora em pé ao lado do quadro, com a mão na cintura, olhando para a turma.
NARRAÇÃO: No meio da explicação, um celular toca.
4º quadrinho:
NARRAÇÃO: O celular toca novamente.
Obs. Este quadrinho tem 2 cenas. Quadrinho dividido ao meio.
CENA 1 - foto
A professora em frente à turma com olhar direcionado para a aluna que está ao celular.
A aluna está de cabeça baixa com o celular no ouvido, com um olhar assustado vendo a professora.
BALÃO: - Mãe, eu tenho que desligar...
CENA 2 – foto
Na casa da mãe, mãe sentada no sofá, olha uma revista, com o celular no ouvido, fala ao celular com a filha.
5º quadrinho: Close na aluna. Aluna tirando o celular do ouvido
BALÃO: - Mãe, minha professora está olhando...
6º quadrinho: A professora está próxima da aluna, estende a mão e coloca no celular (pega o celular).
BALÃO: - Professora, eu tô falando com minha mãe que a senhora se veste bem e seu cabelo é lindo...
BALÃO: - Sai da sala... já para o Diretor!
7º quadrinho: foto – Na sala da direção, Diretor sentado na cadeira, com cara de bravo, com dedo apontado para a folha e suspensão que está na mesa. Aluna sentada a sua frente.
BALÃO (GRITO): - Suspensão de 3 dias: 1º - Está usando celular na sala de aula; 2º - Assédio à professora, 3º - Um dia para descansar e não encher mais o saco!
8º quadrinho: foto – Aluna de volta da sala da direção, sentada em sua carteira mostra o papel da suspensão para o colega do lado. Turma sentada na sala. Aluno cochicha com outro.
BALÃO: - É isso que dá... a mãe coruja, a aluna mimada e Diretor sem assunto.
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